Le texte du lecteur - colloque international
   
  Colloque "Le texte du lecteur"
  GAIOTTI
 

Le minimalisme narratif : une invitation à l’implication du lecteur ?

(une expérience de réception à partir d’un ouvrage du Rouergue, CM2)

 

Partant de l’analyse d’un album du Rouergue, Les 40 coups, nous étudierons les productions d’écrits d’élèves de CM2 en orientant notre réflexion sur les possibilités d’implication du lecteur face à un album minimaliste, à la fois ouvert et paradoxalement fermé.

Quelle place possible pour le lecteur supposé ? Comment des élèves de CM2, à travers une activité d’écriture qui est avant tout une activité de réception, s’approprient le récit, en imposant leur lecture ou en suivant les injonctions de l’album ? Quelles sont les principales marques de leur implication singulière ?

 
   
 
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