Le texte du lecteur - colloque international
   
  Colloque "Le texte du lecteur"
  DUFAYS
 

Les textes du lecteur en situation scolaire

Notes critiques, fiche de lecture, journaux de lecture, parodies, pastiches… Quand on considère les supports et les modalités d’écriture dont dispose aujourd’hui un élève lecteur, on ne peut manquer d’être saisi par la multiplicité des « textes du lecteur » qui en résulte. Cette inflation des formes de production scolaire, qui témoigne de l’importance accordée depuis deux décennies à l’activité effective du récepteur, mérite d’être examinée en tant que telle. Mon propos sera d’esquisser une typologie des textualisations de la lecture qui sont pratiquées en contexte scolaire, en m’interrogeant sur les enjeux et les limites de ces différentes productions, et en commentant brièvement quelques cas retenus comme emblématiques au sein d’un corpus recueilli dans cinq classes du secondaire. Je m’appuierai pour ce faire sur les propositions théoriques de Michel Otten (1987) et d’Alain Trouvé (2004) ainsi que sur les travaux déjà réalisés par mon équipe (Dufays, Gemenne, Ledur 2005).

 
   
 
=> Veux-tu aussi créer une site gratuit ? Alors clique ici ! <=